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按行业、系统和分省组织统考后,新生入学质量明显提高,各成人高校的招生行为也得到进一步规范。然而此时仍存在一些问题,如招生考试命题难易程度不一、录取标准悬殊较大、招生考试时间不统一等,对全国统考的要求日益迫切。
社会工作、教育技术学、小学教育、烹饪与营养教育、文秘教育、汉语言文学、编辑出版学、数字媒体技术、城市规划、园林、旅游管理等11种专业,从2010年起不得再按艺术类专业招生办法招生。
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素质教育和应试教育的较量,在学生全面发展的要求和呼声下剑拔弩张。恰逢此时,云台中学的老师大胆尝试,在分数上做文章:语文老师根据学生课外书的阅读量予以加分考虑;英语老师以分数鼓励学生平时多多开口练习;一半以上的英语、语文老师采用了新的评价方式。别出心裁设立“分数银行”,以分数鼓励学生的葛才林老师利用分数激励学生进步。在云台中学,分数不再是让学生避之不及的“瘟疫”,而成为学生努力和进步的动力。
根据北师大培养方案,还将安排免费师范生到中小学进行教育见习,高年级师范生到中小学实习半年。
这部传记依据的全是史实,或是客观史料,或是传主的遗物、遗文,或是知情人(包括亲友)的回忆。该书的封面设计和装帧都比较朴实、庄重,这与传主的个性和身份是相称的。一张朴素而原真的“南京市私立鼓楼幼儿园”照片,就把这位幼儿教育家“一切重实验,一生讲科学”的真实形象与可贵性格呈现在读者面前;而封底上陈鹤琴先生88岁高龄时的题字---“一切为儿童”,更是把这位幼儿教育专家的毕生追求与完美人格如实地表现出来。
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诚如有人认为上万人放弃高考折射出“读书无用论”一样,指望每个高中生都去参加高考,恰恰反映了这些人所持有的“读书万能论”心态。“读书无用论”不可取,“读书万能论”也同样应该摒弃。没有东西是万能的,读书也一样,上学是在读书,工作也是在“读书”,只不过后者所读的不是课本上的文字和符号,而是社会这本无边无际的大书。更何况,谁又能够断言在大学里读书就一定比读社会这本大书要实在、科学、合理呢?我想,问题的关键不在于高中毕业生是不是都参加了高考,而在于升学和就业在高中毕业生的意识中本来就应该泾渭分明、合理分工。
艺考成为关乎命运的博弈,它比走文化课道路的普通考生多了一些浪漫,多了一些浓浓的艺术氛围,更多了一份艰辛与酸楚。过关斩将千里选一万里选一那份跌宕起伏,是难以言说的。
座谈会上,留日学人谈到,国家建设高水平大学公派留学生项目是利用海外先进教育资源培养具有国际化视野和创新精神优秀人才的重要举措。建议有关部门认真总结项目实施五年以来的成果和经验,加强对国家建设急需人才、国外院校优势学科等方面的调研,从而更有针对性地开展选拔、派遣工作,充分发挥奖学金的效益。
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大二时,齐兴达曾担任过学生代表。齐兴达说,大多数被选举为代表的同学,会投入较多的精力去发问卷、调研、上交提案、关注候选人,尽到自己的职责。
本报讯 国家留学基金管理委员会秘书长刘京辉近日透露,我国将从今年起,每年公派20名防震减灾人员赴外留学。
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“通过艺术这一表达人类情感的方式,可以帮助一些遇到困难和困惑的青少年找到良好的抒发情感的渠道,帮助他们建立基础的审美意识;通过舞蹈的培训,让这些孩子树立起自信,同时也建立与他人的相互协作和信任的关系,并相信对他们今后人生道路的健康成长起到积极的作用”。她说。